educanto

Revista de Educación Infantil y Juvenil de GITA centroantroposofico.org

EDUCACION HOY: ¿LIBERTAD, O COLOCACION DE LIMITES?

Para comenzar, quisiera plantear la pregunta: ¿Por qué hablamos de educación?. Cuando se dice: “Educación hacia la libertad”, que incumbencia se le esta dando al trazo de limites, o, ¿la … Sigue leyendo

Destacado · Deja un comentario

¡ Háblame bonito! La importancia de cómo hablamos a nuestros niños

Por Tamara Chubarovsky Si decimos que hay palabras y maneras de hablar que matan,  que hieren,  que enferman y que condicionan negativamente el desarrollo del niño, es que también hay … Sigue leyendo

Destacado · 9 comentarios

La computadora

Por Valdemar W. Setzer LOS MEDIOS ELECTRÓNICOS EN LA EDUCACIÓN.- PARTE 3 El aparato El ordenador es una máquina completamente diferente de todas las otras máquinas. Efectivamente, estas últimas sirven … Sigue leyendo

Destacado · Deja un comentario

Dedos ágiles – pensamiento ágil

El niño pequeño comprende su entorno a través de sus manos mientras explora el mundo y sus estructuras. Más tarde desarrolla a través del pensamiento los conceptos. El niño de … Sigue leyendo

abril 1, 2014 · 2 comentarios

La necesidad de los límites : ¿Ayudan o entorpecen el desarrollo del niño?

Esta es una realidad importante en nuestras vidas desde la primera infancia hasta el final de nuestras vidas. Incluso de adultos experimentamos lo difícil que resulta trabajar con alguien que no dispone de límites establecidos. … Sigue leyendo

noviembre 22, 2013 · 4 comentarios

El Videojuego

Por Valdemar W. Setzer PARTE 2 DEL ENSAYO: LOS MEDIOS ELECTRÓNICOS EN LA EDUCACIÓN. El aparato Considero aquí sólo el juego electrónico más típico: el que exige velocidad del jugador … Sigue leyendo

noviembre 6, 2013 · Deja un comentario

El juego es mucho más que diversión: es esencial.

Stuart Brown, un pionero en la investigación sobre el juego, asegura que el humor, los juegos, el alboroto, el coqueteo y la fantasía implican mucho más que diversión. Jugar mucho … Sigue leyendo

octubre 17, 2013 · Deja un comentario

El niño necesita tiempo y espacio para desarrollarse

Aquellos niños que crecen bajo la presión de una maduración excesivamente rápida pierden la posibilidad de vivir experiencias importantes y únicas para su edad. Nuestra sociedad actual, con su ritmo trepidante, … Sigue leyendo

octubre 17, 2013 · Deja un comentario

Educación artística: mucho más que ser creativo

El arte de educadores y educadoras consiste en su capacidad de despertar el conocimiento sobre la vida. El conocimiento de las leyes que rigen el desarrollo infantil debe constituir la … Sigue leyendo

octubre 17, 2013

La Televisión

Por Valdemar W. Setzer PARTE 1 DEL ENSAYO: LOS MEDIOS ELECTRÓNICOS EN LA EDUCACIÓN. En este ensayo describo brevemente desde el punto de vista fenomenológico el aparato de televisión, el … Sigue leyendo

octubre 17, 2013 · 1 comentario

La educación como problema de formación de maestros

A través de nuestras más recientes reflexiones, ustedes se habrán dado cuenta que dentro de los muchos problemas actuales, el problema de la educación es el más importante, porque incluso … Sigue leyendo

octubre 16, 2013 · Deja un comentario

El arte de ser maestro

Quien pretende educar, deberá educarse toda la vida. Rudolf Steiner En el corazón de un maestro Waldorf vive el compromiso de ayudar a cada estudiante a alcanzar para su más … Sigue leyendo

octubre 16, 2013